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过程都有7个步骤，成功
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和培训区别
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培训的目的主要是帮助人们学习和发展技能。培训一般较为规范，由培训者提供素材。在增长学识、接触新观点、新方法，从而增长才干方面十分有益。然而培训也存在着固有的弱点，无
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的过程
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尽管有可能违背我的上述提法，但确实有一个非常适用于
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过程的模型，它基于老子和亚里士多德的思想，后被埃德蒙德·胡塞尔(Edmund Husserl)重新提出。亚里士
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的行为模式
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正如前面提到的，小“c”
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的方法起源于体育训练，它鼓励人们有意识地认知自己的才智和能力，提升“有意识的有能力”，也就是通过认真地观察和回应，引发和强化人们的能力，
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工作的特点
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这个词在企业中一般用于形容各种“帮助型活动”。然而摆在面前的困难之一就是过去对这个词的使用混乱不堪，导致人们往往会把
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与其他训练混为一谈
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式管理：如何使一对一
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更有效？
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忘记那些雄心勃勃的闭门会议（或商业中所谓的“激励会议”），这并不属于
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的范围，你将通过一对一、面对面的方式进行有效的
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和激励。 做好“一对一”
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的三要点：
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的关系目标
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的技术和方法大部分来源于神经语言程式学( NLP)领域：NLP的技巧和工具，对于提高
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过程的效果具有独一无二的作用。NLP的“精心设计的成果”技巧、NLP的“
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这是2004年，
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正作为一种成功的管理工具流行起来。聘用咨询尋师对组织而言已经习以为常。大量的文章出现在例如《哈佛商业评论》、 《华尔街寺邮报》（Wall Str
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之同步定位
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‘文化同步有目标，同步目标有责任-目标责任有定位。 同步定位，是指构建企业文化建设“同步”的责任体系，主要体现以文化人、知行合一之责任分工，是对实施企业文化建设“
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的起源
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( coach)这个词起源于中世纪英语单词“coche（四轮马车）”，事实上,“
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”这个词现在仍是一个多义词——它有火车或飞机的“车厢”或“机舱”的含义。“教
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